תוכנית ליווי קבוצתית - להיות הורים רגועים ומאושרים ללא מאבקי כוח עם הילדים
10 מפגשים בהם תקבלי כלים להתנהלות טובה יותר עם הילדים.
רובנו ממלאים את התפקיד ההורי שלנו על אוטומט, מבלי לעצור ולחשוב רגע: מה באמת חשוב לי כהורה?
כשיש לנו סיטואציה מורכבת מול הילדים אנחנו נוטים להיסחף בלהט הרגע, לשלוף מהמותן ולהגיב באופן מוגזם
שעלול לפגוע בביטחון העצמי, בדימוי העצמי ובתחושת המסוגלות של הילדים שלנו
ובכך להשיג לנו בעצם תוצאות הפוכות ממה שרצינו או התכוונו.
זו בדיוק הסיבה שיצרתי במיוחד עבורך תוכנית עשירה וחוויתית
שתתן לך כלים פרקטיים בעזרתם תוכלי כבר להתחיל לשפר את היחסים בבית.
הכלים יסייעו לך:
ליצר יחסי קרבה ושיתופי פעולה עם הילדים
להניח למאבקי הכח והשימוש בעונשים
ולגדל ילדים בריאים, מאושרים שמסוגלים להתמודד עם אתגרי החיים.
אז עם מה תצאי מהתוכנית?
במהלך התוכנית תקבלי כלים פרקטיים שיעזרו לך:
לבנות סמכות הורית
לשפר את האווירה בבית
להפחית את מאבקי הכח, הצעקות והשימוש בעונשים
להיות בטוחה בהורות ובדרך החינוכית שלך
לחוות הורות אחרת, יותר רגועה ויותר מאושרת
לדעת איך להתמודד עם כל סיטואציה שעולה תוך כדי התהליך ועם כל סיטואציה שתעלה בעתיד גם לאחר סיום התהליך
לגדל ילדים בריאים, מאושרים שיודעים להתמודד עם אתגרי החיים
לבנות יחסי קרבה ושיתופי פעולה עם הילדים
לפתח בילדים תחושת מסוגלות גבוהה, ביטחון עצמי ודימוי עצמי חיובי
אז מי אני?
אם עוד לא הכרנו, נעים להכיר!
שמי עינת בן עמי – אפרים
ואני מומחית לנטרול מאבקי הכח בין הורים לילדים בעיקר בגילאי שנתיים עד 8.
בעשר השנים האחרונות ניהלתי את אחד ממרכזי ויצו לגיל הרך, בירושלים
והדרכתי צוותים חינוכיים.
אני נשואה ואמא לשני מתבגרים. שי (19) והראל (18).
בעלת תואר ראשון בחינוך, מאמנת אישית ואנלפיסטית (nlp).
היום מממשת את הייעוד שלי – כמדרכית הורים
ועושה זאת מתוך שליחות גדולה
ללוות ולהעניק להורים כלים שמאפשרים:
לייצר יחסי קרבה ושיתופי פעולה עם הילדים,
לנהל את הבית באווירה יותר רגועה ונעימה,
לפתח בילדים תחושת מסוגלות גבוהה
ולחזק את הביטחון בהורות ובדרך החינוכית שלהם.
לקוחות ממליצים
הסיפור שלי
כמו רבים אחרים הגעתי לעשות את מה שאני עושה לאחר שחוויתי משבר בבית סביב החינוך של הילדים.
מכירות את השוטר הטוב והשוטר הרע? רוצות לנחש איזה תפקיד אני גילמתי?
תפקיד ששילמתי עליו מחיר יקר מאוד.
הילדים שלי עשו הבחנה ברורה בין "אבא טוב" ו"אמא רעה".
ואז קרה הדבר שאני חושבת שכל הורה חושש מפניו:
בתי שהיתה אז בת 17 לא דיברה איתי והדבר נמשך שנה שלמה.
שנה שבה חשבתי שאיבדתי אותה לעד או לפחות עד שיהיו לה ילדים משלה ואז אולי היא תבין אותי.
קשה לתאר במילים את תחושת התסכול וחוסר האונים שליוו אותי בתקופה זו בחיי.
מה זה אומר עלי שהבת שלי לא מדברת איתי???
כמאמנת להתפתחות אישית וכאנלפיסטית אני מאמינה שאנחנו יוצרים את התוצאות שלנו,
והתוצאות שלי בפן האישי לא היו טובות בכלל.
היה פער עצום בין ההורה שחלמתי להיות לבין ההורה שהייתי במציאות ופער גדול עוד יותר בין ההצלחה שלי בעבודתי כמנהלת מעון לבין תחושת הכישלון שחוויתי כאמא.
איך יכול להיות שאני – אשת חינוך, אנלפיסטית, מנהלת מעון, מדריכת צוותים מצליחה להוביל ולייצר תהליכים ושיתופי פעולה עם כל גורם אפשרי אבל לא מצליחה במקום החשוב ביותר – בבית שלי???
הרצון שלי למנוע מהורים נוספים לחוות את אותו הסבל והכאב שאני חוויתי
הוא שהוביל אותי לעסוק בהדרכת הורים.
אני רואה במה שאני עושה שליחות ואני רוצה להראות להורים כמוני
שיש דרך טובה יותר לחנך את הילדים שלנו – דרך שבה כולם מנצחים. אין מפסידים!! בבית עם הילדים שלנו אנחנו מעורבות רגשית.
יש משפט שאומר: "מי שנמצא בתוך הבקבוק לא יכול לקרוא את התווית".
בבית שלנו זה כמו להיות בתוך הבקבוק במובן הזה שאנחנו מתקשות לראות מבחוץ
את תבניות ההתנהגות שאנחנו יצרנו במו ידינו אצל הילדים שלנו.
זו הסיבה שבעיני חשוב כל כך לפנות לגורם מקצועי שרואה את הדברים מהצד בצורה אובייקטיבית וללא שיפוט.
איש מקצוע שיש לו כלים, ידע וניסיון שיובילו אתכן למצב הרצוי.
הכלים האלו עזרו לי ולהורים רבים אחרים
לייצר תוצאות אחרות ולהחזיר את הרוגע ושלווה לחיים
ויכולים לעשות את אותו הדבר בדיוק עבורך!
אל תחכי ואל תישארי עם הקושי לבד!
הצטרפי עוד היום לתוכנית הליווי החדשה שלי ובואי לעבור שינוי מדהים שאת תוצאותיו תראי משבוע לשבוע!
שאלות נפוצות
אשאל בחזרה: כמה זמן את מבינה שמשהו בבית צריך להשתנות אבל את לא ממש יודעת איך?
הרשי לי לומר לך שאני מבינה אותך. הייתי שם בעצמי!
אני יודעת מה זה להרגיש תסכול וחוסר אונים ושאין לך מושג איך להתנהל.
בדיוק בגלל זה בניתי סדנה מעשית, חוויתית ומקצועית שתתן לך כלים פרקטיים – משני חיים!
לא כסיסמה, כלים מוכחים שעובדים!
בעזרת הכלים האלו תצליחי להתמודד טוב יותר בכל סיטואציה שתעלה בהווה ובעתיד, גם בעוד שנתיים עם ילד כזה או אחר.
המטרה שיהיו לך כלים כך שלא תצטרכי אותי או גורמים אחרים, תדעי בדיוק מה לעשות.
הכלים האלו עזרו לי ולהורים רבים אחרים לייצר שינויים משמעותיים ויכולים לעשות את אותו הדבר בשבילך. חבל על כל רגע!
אל תישארי עם הקושי לבד, הרשמי לסדנה ובואי לקבל כלים שיעזרו לך לייצר שינוי כבר מהשבוע הראשון.
שאלה מצוינת!
ראשית קבוצה היא כח! היא תומכת, מפרגנת ומחזקת.
שנית היא עוזרת לנו לנרמל את המצב – כלומר אני לא היחידה שמתמודדת, יש עוד רבות שחוות את אותם הקשיים כמוני.
בנוסף בקבוצה יש למידת עמיתים, סיעור מוחות, שיתופי פעולה ויצירת חברויות. החוויה אחרת.
וכמובן יש גם את העניין הכספי, מאפשר לקבל המון ידע בהרבה פחות כסף.
תוכנית הליוי בנויה מ 10 מפגשים בני שעה וחצי עד שעתיים.
המפגשים מועברים בזום בנוחיות של הבית כך שלא צריך לבזבז זמן על נסיעה וכסף על חניה או על בייבי סיטר.
עד 10 משתתפים בקבוצה כאשר בנוסף למפגשי הזום תפתח קבוצת ווטסאפ סגורה לשאלות ושיתופים.
ובנוסף לכל משתתף תהיה האפשרות לקיים שיחה טלפונית אישית במהלך הסדנה בתיאום מראש.
כן, בוודאי.
מתלבטת מה מתאים לך? רוצה לשאול שאלה?
קבעי מועד לשיחת ייעוץ, השיחה היא ללא עלות!
בשיחה נזהה יחד את מוקדי הקושי, אענה על כל שאלותיך
ויחד נחליט מה המוצר המתאים לך ביותר.
בוודאי שכן!
אני כותבת בלשון נקבה משום שאת רוב הפניות אני מקבלת מנשים.
כמובן שאני חושבת שכששני בני הזוג עוברים תהליך יחד המסר לילדים הוא אחיד וכך גם קו הפעולה
וזה מזרז את השינוי. יחד עם זאת פעמים רבות אמהות מספרות
שהן נמצאות רוב הזמן בבית עם הילדים ולכן אני עובדת עם מה שיש.
גם כשרק אחד מבני הזוג משתתף הוא יכול להיות סוכן השינוי בבית.
הגיע הזמן לקרב את הילדים אלייך השלב הבא הוא לתאם שיחה או לרכוש כבר עכשיו את התוכנית
אמא יקרה, הרשי לי לשאול אותך:
כמה זמן עוד תרשי לעצמך להמשיך לחוות תסכול וחוסר אונים, כתוצאה ממאבקי כח, צעקות ועונשים
ולשלם על כך מחיר יקר במערכת היחסים שלך עם הילדים?
חשבי לרגע…
איך החיים שלך ישתנו לטובה כאשר תצליחי לבנות עם הילדים שלך יחסי קרבה
ולגרום להם לשתף פעולה?
איך החיים שלך ייראו כשבבית תהיה אווירה נעימה ורגועה?
איך תרגישי כשתראי שלילדיך יש ביטחון עצמי ותחושת מסוגלות גבוהה?
איך כל זה זה ישפיע על רמת האושר שלך ושל כל בני המשפחה?
זו המתנה הטובה ביותר שאת יכולה להעניק לעצמך ולאהוביך!!
אני מבטיחה לך שהכלים והידע שתקבלי בתוכנית הם משני חיים,
במיוחד למי שתיישם, למי שמוכנה להתחייב לעצמה ולמשפחה שלה.
אז אני שואלת אותך:
"כמה שווה לך לשפר את מערכת היחסים שלך עם הילדים?"
30,000 ₪?
20,000 ₪?
10,000 ₪?
יש לזה באמת מחיר???
אז את לא הולכת לשלם אף אחד מהסכומים האלה!
מחיר התוכנית הוא 4980 שח.
אבל רק רגע…
בגלל שאני יודעת עם מה את מתמודדת, אני מכירה את הקושי הכאב והתסכול מקרוב, הייתי שם בעצמי!
אני מכירה את הצורך לשנות ולשפר את היחסים והאווירה בבית ולהיות אמא מאושרת יותר.
אז לרגל השקת תוכנית הליווי החדשה שלי והרצון האמיתי לעזור לך לשפר דברים בבית
אני רוצה לתת לך את התוכנית במחיר מיוחד.
ההשקעה שלך לא תהיה 4980 ש"ח וגם לא 3490 ש"ח.
ההשקעה שלך תהיה:
249ש"ח × 10תשלומים בלבד!
מחיר ההשקה הוא לזמן מוגבל בלבד!!
לא פעם אנחנו מוציאים כל כך הרבה כספים על מוצרים שאנחנו לא באמת צריכים.
מוצרים מתכלים שלא ממש תורמים לנו בחיים.
היום יש לך הזדמנות לקבל מידע עדכני ומקצועי,
לרכוש כלים פשוטים ופרקטים,
במחיר שווה לכל כיס!
אותו תוכלי להשקיע חזרה בבית ולהרוויח את המשפחה שלך!
הגיע הזמן לבחור בעצמך ובמשפחה שלך! לחצי על הכפתור הירוק והצטרפי לתוכנית.
מה בתוכנית?
התוכנית מבוססת על יסודות ה – NLP בשילוב הגישה האדלריאנית,
הפסיכולוגיה החיובית ודרכי חינוך מקדמות אושר.
תוכנית הליווי הקבוצתית כוללת 10 מפגשים שבועיים חוויתיים מעשיים ופרקטים בני שעתיים.
המפגשים מועברים בזום.
בנוסף תפתח קבוצת ווטסאפ סגורה לשיתופים ותרגול.
עד 10 משתתפות בקבוצה.
מטרת תוכנית הליווי:
לייצר סמכות הורית,
לנטרל את מאבקי הכח והתקפי הזעם של הילדים
לשפר את היחסים והאווירה בבית
ולפתח בילדים ביטחון עצמי וכישורי חיים.
מפגש 1:הכרות
הצגה עצמית של המנחה, הצגת התכנים שילמדו במסגרת תוכנית הליווי, אופי המפגשים ותיאום ציפיות. נתנסה בפעילות קלפים חווייתית: "הגנן, השתיל ומה שביניהם. בעזרת הקלפים נתוודע למצב הקיים היום אל מול המצב אליו נרצה להגיע בתום התוכנית.
מפגש 2:החזון ההורי
רובנו ממלאים את התפקיד ההורי שלנו על אוטומט מבלי לעצור ולחשוב לרגע מה באמת חשוב לי כהורה? התוצאה של זה היא התעסקות בכאן ועכשיו בדרך של כיבוי שרפות, שליפה מהמותן ותגובות מוגזמות שלרוב משיגות תוצאות הפוכות ממה שרצינו ומעוררות בנו תחושות אשמה קשות. זו הסיבה שכל משפחה זקוקה לחזון – לתוכנית פעולה שתגדיר לנו את הדרך החינוכית שלאורה נרצה לכוון את הילדים שלנו. החזון ההורי מחבר אותנו לערכים החשובים לנו ומתווה לנו את הדרך בה אנו רוצים לחנך ולהוביל את הילדים. החזון הוא המגדלור שמסייע לנו לנווט את דרכנו גם בסיטואציות מורכבות.
מפגש 3:הכפתורים שמקפיצים אותנו
הילדים שלנו אלופים בזיהוי ולחיצה על כל הכפתורים הרגישים שמייד מעוררים אצלנו את כל אותן תגובות אוטומטיות שבדיעבד מעוררות בנו את רגשות האשם ושלרוב משיגות את ההפך הגמור ממה שרצינו או התכוונו להשיג. בעזרת מודל המנגנון ננתח סיטואציות מחיי היומיום, נבדוק את התגובות שלנו בסיטואציה, האם הן מתיישבות עם הערכים שהגדרנו בחזון? מה אנחנו יכולים לעשות אחרת כדי להשיג את התוצאות הרצויות לנו?
מפגש 1:הכרות
הצגה עצמית של המנחה, הצגת התכנים שילמדו במסגרת הקורס, אופי המפגשים ותיאום ציפיות. נתנסה בסדנת קלפים חווייתית: "הגנן, השתיל ומה שביניהם. דרך הסדנא נתוודע למצב הקיים היום אל מול המצב אליו נרצה להגיע בתום התוכנית.
מפגש 2:החזון ההורי
רובנו ממלאים את התפקיד ההורי שלנו על אוטומט מבלי לעצור ולחשוב לרגע מה באמת חשוב לי כהורה? התוצאה של זה היא התעסקות בכאן ועכשיו בדרך של כיבוי שרפות, שליפה מהמותן ותגובות מוגזמות שלרוב משיגות תוצאות הפוכות ממה שרצינו ומעוררות בנו תחושות אשמה קשות. זו הסיבה שכל משפחה זקוקה לחזון – לתוכנית פעולה שתגדיר לנו את הדרך החינוכית שלאורה נרצה לכוון את הילדים שלנו. החזון ההורי מחבר אותנו לערכים החשובים לנו ומתווה לנו את הדרך בה אנו רוצים לחנך ולהוביל את הילדים. החזון הוא המגדלור שמסייע לנו לנווט את דרכנו גם בסיטואציות מורכבות.
מפגש 3:הכפתורים שמקפיצים אותנו
הילדים שלנו אלופים בזיהוי ולחיצה על כל הכפתורים הרגישים שמייד מעוררים אצלנו את כל אותן תגובות אוטומטיות שבדיעבד מעוררות בנו את רגשות האשם ושלרוב משיגות את ההפך הגמור ממה שרצינו או התכוונו להשיג. בעזרת מודל המנגנון ננתח סיטואציות מחיי היומיום, נבדוק את התגובות שלנו בסיטואציה, האם הן מתיישבות עם הערכים שהגדרנו בחזון? מה אנחנו יכולים לעשות אחרת כדי להשיג את התוצאות הרצויות לנו?
מפגש 4+5: 4 ערכי המפתח
בזכות 4 ערכים מרכזיים שעליהם נתעכב ונקפיד לשמור בכל סיטואציה עם הילדים שלנו נצליח לייצר סמכות הורית, להגדיל את ההשפעה שלנו עליהם, להפחית את המריבות, את מאבקי הכח, את התקפי הזעם והשימוש בעונשים, נצליח ליצור קרבה ושיתופי פעולה, נשפר את האווירה בבית, ניצור לילדים דימוי עצמי חיובי ונלמד אותם טוב יותר כיצד להתמודד עם אתגרי החיים
מפגש 6: המטרה הבלתי מודעת של הילדים שלנו
מאחורי כל התנהגות עומדת כוונה חיובית עליונה. בעזרת פירמידת הצרכים של מאסלו, נגלה מהו הצורך האמיתי העומד מאחורי כל התנהגות. הבנת הצורך האמיתי של הילדים תסייע לנו לעשות הבחנה בין הילד לבין ההתנהגות, לפעול ממקום יותר מכיל ואמפטי, מבלי לוותר על הזכות להציב גבולות. הבנת הילד אינה כוללת הסכמה עם ההתנהגות. נדבר על הסמוי והגלוי בכל התנהגות, נכיר אתל השיטה האדלריאנית לגידול ילד בריא ונחשף לדרכי חינוך מקדמות אושר.
מפגש 7: גבולות –מה זה אומר?
בעזרת המודל הממל"א נלמד מהו גבול, מה מטרתו, מתי נכון להציב וכיצד לעשות זאת באופן שהילד ישתף פעולה. נבין עיקרון חשוב מאוד: פריצת גבולות היא תהליך חשוב בהתפתחות של כולנו. כשהילדים שלנו פורצים גבול הם לא עושים זאת נגדנו אלא עושים זאת בעדם, בעד ההתפתחות והצמיחה שלהם.
מפגש 8: מריבות בין אחים
מערכת היחסים בין אחים היא אחת ההזדמנויות המשמעותיות להתנסות ולמידה. האחאות מלמדת אותנו את אחת המיומנויות החשובות ביותר שנידרש בחיים – פיתוח ושימור מערכות יחסים. דרך האחאות הילדים לומדים איך להתנהג, איך להשיג דברים, מתי לוותר, להתמודד עם תסכולים ולדחות סיפוקים. זו הסיבה שנרצה שהילדים שלנו יהיו בכמה שיותר אינטראקציות כאשר חלק מהן זה גם מריבות. לתפקיד שלנו כהורים יש המון משמעות בסיטואציות האלו. מה עלינו לעשות בעת מריבות? האם מתערבים ואם כן אז מתי? נבחן את עצמנו: איזה הורים אנחנו האם אנחנו הורים מבררים או הורים משערים? בונוס – מאגר של שאלות מבררות לניהול נכון סיטאציות עם הילדים. נכיר את המושגים: הורות משווה והורות מותאמת ונשנה את הסגנון בהתאם לצורך.
מפגש 9: פינוק vs אהבה
נגדיר מה זה פינוק ונבין את הסיבות שעומדות מאחורי הפינוק. נבחין בין פינוק טוב לפינוק רע – פינוק יתר, נלמד לזהות מתי מדובר בפינוק יתר, נלמד על ההשלכות של פינוק היתר, נבדוק האם הפינוק משיג לנו את התוצאות שאנחנו רוצים. נלמד מהו חינוך טוב שמקדם את הילדים ואת הדרכים לשמר אותו.
מפגש 10:סיכום
סיכום המפגשים: כתיבת משוב על התהליך שעברנו - הסיבה שלשמה הגענו לחוג, הכלים שקיבלנו,השינויים שיצרנו ועם מה אנחנו יוצאים. בונוס מתנת פרידה: 10 המשפטים שכל ילד צריך לשמוע מהוריו.
מפגש 4+5: ארבעת ערכי המפתח
בזכות 4 ערכים מרכזיים שעליהם נתעכב ונקפיד לשמור בכל סיטואציה עם הילדים שלנו נצליח לייצר סמכות הורית, להגדיל את ההשפעה שלנו עליהם, להפחית את המריבות, את מאבקי הכח, את התקפי הזעם והשימוש בעונשים, נצליח ליצור קרבה ושיתופי פעולה, נשפר את האווירה בבית, ניצור לילדים דימוי עצמי חיובי ונעניק להם כלים לפיתוח כישורי חיים.
מפגש 6: המטרה הבלתי מודעת של הילדים שלנו
מאחורי כל התנהגות עומדת כוונה חיובית עליונה. בעזרת פירמידת הצרכים של מאסלו, נגלה מהו הצורך האמיתי העומד מאחורי כל התנהגות. הבנת הצורך האמיתי של הילדים תסייע לנו לעשות הפרדה בין הילד לבין ההתנהגות שלו, לפעול ממקום יותר מכיל ואמפטי, מבלי לוותר על הזכות להציב גבולות. הבנת הילד אינה כוללת הסכמה עם ההתנהגות. נדבר על הסמוי והגלוי בכל התנהגות, נכיר אתל השיטה האדלריאנית לגידול ילד בריא ונחשף לדרכי חינוך מקדמות אושר.
מפגש 7: גבולות –מה זה אומר?
בעזרת המודל הממל"א נלמד מהו גבול, מה מטרתו, מתי נכון להציב וכיצד לעשות זאת באופן שהילד ישתף פעולה. נבין עיקרון חשוב מאוד: פריצת גבולות היא תהליך חשוב בהתפתחות של כולנו. כשהילדים שלנו פורצים גבול הם לא עושים זאת נגדנו אלא עושים זאת בעדם, בעד ההתפתחות והצמיחה שלהם.
מפגש 8: מריבות בין אחים
מערכת היחסים בין אחים היא אחת ההזדמנויות המשמעותיות להתנסות ולמידה. האחאות מלמדת אותנו את אחת המיומנויות החשובות ביותר שנידרש בחיים – פיתוח ושימור מערכות יחסים. דרך האחאות הילדים לומדים איך להתנהג, איך להשיג דברים, מתי לוותר, להתמודד עם תסכולים ולדחות סיפוקים. זו הסיבה שנרצה שהילדים שלנו יהיו בכמה שיותר אינטראקציות כאשר חלק מהן זה גם מריבות. לתפקיד שלנו כהורים יש המון משמעות בסיטואציות האלו. מה עלינו לעשות בעת מריבות? האם מתערבים ואם כן אז מתי? נבחן את עצמנו: איזה הורים אנחנו האם אנחנו הורים מבררים או הורים משערים? בונוס – מאגר של שאלות מבררות לניהול נכון סיטאציות עם הילדים. נכיר את המושגים: הורות משווה והורות מותאמת ונשנה את הסגנון בהתאם לצורך.
מפגש 9: פינוק vs אהבה
נגדיר מה זה פינוק ונבין את הסיבות שעומדות מאחורי הפינוק. נבחין בין פינוק טוב לפינוק רע – פינוק יתר, נלמד לזהות מתי מדובר בפינוק יתר, נלמד על ההשלכות של פינוק היתר, נבדוק האם הפינוק משיג לנו את התוצאות שאנחנו רוצים. נלמד מהו חינוך טוב שמקדם את הילדים ואת הדרכים לשמר אותו.
מפגש 10:סיכום
סיכום המפגשים: כתיבת משוב על התהליך שעברנו - הסיבה שלשמה הגענו לסדנה, הכלים שקיבלנו, השינויים שיצרנו ועם מה אנחנו יוצאות. בונוס מתנת פרידה: 10 המשפטים שכל ילד צריך לשמוע מהוריו.